Hal-hal yang harus
diperhatikan dalam penelitian survey:
|
pengertian
|
Penelitian
survey adalah penelitian yang mengambil sample dari satu populasi dengan
menggunakan kusioner sebagai alat pengumpulan data pokok Marsi Singarimbun
(2012: 3)
Proses
yang dapat dimulai dari mana pun tergantung dari keahlian dan kemampuan
peneliti yang bermula dari adanya minat untuk memahami suatu fenomena sosial.
|
|
Unit
analisisnya
|
Individu,
namun bisa rumah tangga apabila unit analisisnya ingin menggabungkan satu
keluarga yang terdiri dari suami, istri , anak, maka unit analisisnya menjadi
rumah tangga, bukan individu lagi. Penggabungan itulah yang membuat unit
analilisnya berubah menjadi rumah tangga, tapi pada umumnya unit analisis
dari penelitian survey adalah individu.
|
|
Kegunaan
|
1.
Penjajakan (eksploratif)à
sifatnya masih terbuka, masih mencari cari. Pengetahuan peeneliti tentang
masalah yang akan diteliti masih terlalu tipis untuk melakukan studi
deskriftif.
2.
Deskriftif
3.
Penjelasan (explanatory atau confirmatory)
àuntuk
menjelaskan hubungan kausal dan pengujian hipotesis
4.
Evaluasi
5.
Prediksi atau meramalkan kejadian
tertentu di masa yang akan datang
6.
Penelitian operasional
7.
Pengambilan indikator-indikator
sosial.
8.
Untuk mengadakan evaluasi ,
dibagi dua evaluasi formatif àbiasa
gunakan untuk melihat dan meneliti pelaksanaan suatu program, mencari umpan
balik untuk memperbaiki pelaksanaan suatu program tersebut. Kedu evaluasi summatif à
biasanya dilaksanakan pada akhir program untuk mengukur ketercapainya tujuan
program.
9.
Untuk mengadakan prediksi
mengenai fenomena sosial tertentu
10.
Digunakan untuk penelitian
operasional (operational research) à
pada pusat perhatian yang berkaitan dengan aspek-aspek operasional suatu
program. Identifikasi hambatan operasional , penelitian digunakan untk mengatasi
hambatan tersebut, jadi seperti pemecahan masalah dari penelitian
operasional.
|
|
Ciri
khas
|
Data
dilumpulkan dari responden yang banyak jumlahnya dengan menggunakan kusioner
|
|
Kuntungan
|
Kemungkinan
pembuatan generalisasi untuk populasi yang besar
|
|
Teory
|
Wallace
(1973: 16-24) Marsi Singarimbun (2012: 25) penelitan survey digambarkan
sebagai suatu proses mentransformasikan lima komponen informasi ilmiah dengan
menggunakan lima kontrol metodologis. Komponen informasi ilmiah itu:
1.
Teory
2.
Hipotesis
3.
Observasi
4.
Generalisasi empiris
5.
Penerimaan atau penolakan
hipotesis
Kontol
metodologis:
1.
Deduksi logika
2.
Interpretasi, penyusunan
instrumen, penyusunan skala, dan penentuan sample
3.
Pengukuran, penyederhanaan data,
dan perkiraan parameter
4.
Pengujian hipotesa dan inferensi
logika
5.
Formulasi konsep, formulasi
proporsi, dan penataan proporsi
10
hal inilah yang menurut Wallace sangat berpengaruh dalam penelitian survey,
saling berhubungan dan
berkesinambungan menjadi sebuah proses yang dilalui dalam sebuah
penelitian survey.
|
|
Tahapan
|
1.
Tahap teoretisasi à
pemahaman tentang konsep, proposisi, dan teori .
2.
Tahap empiris à
pemahaman tentang variable, hipotesis, dan definisi operasional sangat
menentukan kemampuan peneliti dalam mengkonstruksi masalah penelitian yang
biasanya berupa penomena sosial dan fenomena natural yang menarik
perhatiannya.
|
Responden itu siapa,
apa dan bagaimana?
|
Pengertian
|
1. KBBI
responden /res·pon·den/ /réspondén/ n penjawab (atas pertanyaan yg diajukan untuk
kepentingan penelitian): ia siap menjadi – penelitian
2.
A respondent is a person who is
called upon to issue a response to a communication made by another (http://en.wikipedia.org/wiki/Respondent)
3.
Dari kata asal ‘respon’ (penanggap) yaitu orang yang menanggapi.
Dalam penelitian responden adalah orang yang dimintamemberikan keterangan
tentang sesuatu fakta/pendapat. Keterangan tersebut dapat disampaikan dalam
bentuk tulisan, yaitu ketika mengisi angket/lisan ketika menjawab wawancara.
Jadi
responden itu adalah orng yang menjadi subyek penelitian, tanpa adanya
responden tidak akan ada hasil dari penelitian. instrumen responden merupakan
instrumen yang penting menentukan hasil penelitian. Responden ini sendiri di
ambil berdasarkan kebutuhan penelitian, seberapa banyaknya resonden
mencangkup jenis penelitian yang di lakukan, jenis kelamin, umur, tingkat
pendidikan, alamat tempat tinggal, tinggi badan, berat badan, pertanyaan
seperti ini ada tergantung kebutuhan peneliti meneliti bagian yang mana untuk
mengumpulkan data dari reponden.
|
|
Siapa
responden
|
Siapun
bisa menjadi responden selama ia adalah objek dari penelitian, tua, muda,
anak-anak, rumah tangga, pekerja, wanita, pria, waria, kelompok remaja,
kelompok organisasi, dan banyak lagi.
|
|
Cara
mendapatkan responden
|
Bagaimana
cara mendaptkan responden tergantung dari jenis penelitian yang akan
dilakukan oleh peneliti, misalnya seorang peneliti ingin meneliti tentang
bagaimana brand awarness produk XL
terhadap pelajar di jogjakarta.
|
No comments:
Post a Comment